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摘要:
三江源是除西藏外中国最大的藏民聚居地.三江源地区藏族基础教育是国家整体国民教育的重要组成部分.由于历史基础、生态环境等方面的特殊原因,教育资源的匮乏和教育环境的复杂性是该地区基础教育最显著的特征.该地区的基础教育不仅关系到科教兴国、科教兴牧、可持续发展战略的实施,更是提升中华民族整体文化素质与人文资本的关键.本文就三江源地区藏族基础教育的现状及特点、当前存在的问题以及如何加快发展基础教育等方面进行了分析研究.
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气候因子
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三江源地区藏族基础教育发展现状的调查与研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 三江源 基础教育 少数民族
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭春雨 1 0 0.0 0.0
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少数民族
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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