互动式健康教育在儿童口腔保健中的应用及对患儿依从性的影响

• 作者: 邱宁宁 黄淑琼
• 来源期刊: 系统医学
• 学科: 医学
• 关键词: 互动式 健康教育 儿童 口腔保健 依从性
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 临床与护理
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 分类号: R780.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.19368/j.cnki.2096-1782.2020.15.180

摘要

目的 将互动式健康教育用于儿童口腔保健中,分析其应用效果及对患儿的依从性影响.方法 对2018年3月—2019年4月接收的110例接受口腔保健教育的儿童分组研究,以数字随机法分成观察组(n=55)与对照组(n=55),对照组行常规健康教育,观察组在对照组基础上加互动式健康教育,对两组干预结果进行比较.结果 观察组刷牙次数、刷牙时间与对照组相比,均相对更多,观察组刷牙依从性为94.55％,与对照组76.36％相比,相对更高,差异有统计学意义(x2=13.310,P<0.05);观察组保健知识知晓率为96.36％,与对照组78.18％相比,相对更高,差异有统计学意义(x2=14.875,P<0.05).结论 对儿童实施互动式健康教育效果理想,可提升儿童依从性,增强其口腔保健知识知晓率,有效预防儿童口腔疾病,值得应用.