摘要:
目的:本次实验将采用健康教育干预措施对急性阑尾炎患者实施护理协助,提升病情改善的有效性.方法:本次实验选取了2019年1月-2019年12月前来本院进行疾病检查及治疗的老年患者为对象,经过专业的科室检查,其属于急性阑尾炎,并需要开展手术治疗.在自愿参与实验调查的患者中,采用硬币随机法,对86例患者进行病情结果讨论.对照组患者采用常规护理措施,观察组则为健康教育干预,分析成果.结果:从护理质量上看,观察组患者对疾病的认知更为全面,即健康知识评分为(93.6±3.7)分,对照组则为(84.1±3.9)分.此外,患者在匹兹堡睡眠质量指数上也存在差异性,即观察组患者的评分为(13.09±5.43)分,对照组则为(19.28±5.47)分,差异具有统计学意义.与此同时,观察组患者的住院时间为(8.1±1.1)d,对照组为(13.2±1.6)d,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05).最后,在依从性上观察组为4.7%(2/43),对照组则为11.6%(5/43),能够理解每一步操作的必要性.结论:采用健康教育干预有利于急性阑尾炎患者的早日康复,患者能够更好地认识疾病,遵从医嘱,提升治疗成效.