英语写作课程教学的动态介入和评价研究

• 作者: 李云鹤 李树飞
• 来源期刊: 环球市场
• 关键词: 英语写作 动态介入 动态评价
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12273/j.1005-9644.2020.32.190

摘要

针对目前英语写作教学和评价体系中存在的不足和问题,本文从写作准备、初稿互评、修改初稿和拟定终稿环节介绍了动态介入写作教学过程的体系建构;另一方面,在写作评价方面,从篇幅控制、主旨思想、语言表达和篇章结构角度拟定了对写作教学的综合评价体系来提高英语写作教学的整体水平和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云鹤		35	31	3.0	5.0
2	李树飞		3	0	0.0	0.0