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原文服务方: 四川水泥       
摘要:
钢结构课程传统教学难以满足目前钢结构发展趋势下的人才培养需求,文章在分析钢结构课程传统教学存在问题的基础上,主要针对钢结构课程教学内容和教学模式两个方面提出了改革的相关措施,目的在于能够有效调动学生学习的积极性,提高教学效果,培养符合钢结构行业发展的应用型人才.
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的钢结构课程教学改革研究
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 钢结构 教学内容 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 装备技术
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 K928
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6344.2020.01.133
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董芳菲 西京学院土木工程学院 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢结构
教学内容
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
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61731
论文1v1指导