论混合型教学模式对艺体类大学英语的促进作用 ——以临沂大学艺体生为例

• 作者: 于媛
• 来源期刊: 环球市场
• 关键词: 艺体类 大学英语 混合型教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12273/j.1005-9644.2020.32.191

摘要

艺体生在英语学习过程中确实存在许多问题,传统单一的教学方式已不能满足艺体生的需求.本文作者结合艺体生英语实际教学过程中遇到的问题,介绍了混合型教学的含义及优势,分析了传统单一教学模式存在的问题,提出了混合型教学模式对艺体类大学英语教学的促进作用,非常具有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于媛		3	1	1.0	1.0