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摘要:
互动式教学是指师生互相交流、共同探讨、互相促进的一种教学组织形式;是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点的碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的一种教学方式。 在高中生物教学中可采用的互动式教学方法, 常用的有:分组研讨式;角色扮演式;示范实践法;游戏体验式;经验分享法等。
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文献信息
篇名 浅谈高中生物教学中互动式教学的应用
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 互动式教学 高中生物 记忆程度 教学方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0182
页数 1页 分类号 I
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1 董瑞华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
高中生物
记忆程度
教学方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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