语用能力在初中英语阅读教学中的培养

• 作者: 汪跃华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语用能力 初中 英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: wldh_2020,（7）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在英语阅读教育实践当中找到阅读教学的关注点,有针对性的训练学生阅读素质是把握教学方向和提高阅读教学效率的关键。在阅读指导当中,教师应该发现学生的弱点和不足,然后针对学生的不足之处展开专项训练和专门指导,让学生能够提升英语能力,在语言掌握方面获得提升和突破。语用能力指的是语言的实际应用能力,是把所学语言知识恰当应用于生活的一项技能。利用能力的发展是当前初中生比较欠缺的,也是因为这一情况的存在,使得英语阅读教学效果不能够到达理想水平。所以教师要认识到语用能力在发展学生阅读能力方面的作用,并将阅读教学作为有效载体,着重训练和增强学生语用能力,为学生更高层次的语言学习打好基础。

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1	汪跃华		3	0	0.0	0.0