巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率

• 作者: 王艳侠
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 初中数学 思维导图 复习课 学习效率
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.20.045

摘要

初中数学复习课教材内容之中涉及到很多关于“点、线、面、体”等多个方面的知识点，要求学生能够在复习期间掌握正确的方法，并对一些基本的公式和定理有科学准确的掌握。数学复习课的效果会受到学习效率的影响。对于思维导图教学方法加以利用能够促使教学效果更为夯实、牢固，促进学生复习课效率的提升，最终促使学生们的学习成绩得到有效提升。本文以初中数学复习课教学现状作为研究的切入点，突出开展思维导图教学的意义，介绍运用思维导图进行教学的方法，由此为阅读本文的初中数学教学人员提供一定的经验参考。