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摘要:
项目教学有别于一般的主题活动,倡导幼儿通过自身的努力,在切身体验中获得发展,这与《指南》的精神不谋而合.文章以中班幼儿进行的"沙乐园——如何挖一个水池"项目活动为例,提出了项目活动在幼儿园游戏活动中的实施要领,满足需求与发展,真正成为活动的主人.
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文献信息
篇名 项目教学案例中儿童需求与发展的"探挖"
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 项目教学 儿童 需求与发展 幼儿园
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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儿童
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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