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摘要:
在当代全民身体素质较差的社会背景下,小学体育"伙伴式学习"的提出相对于传统体育教学来说有一定的创新性,它能让学生在合作中锻炼自己的合作能力,提高自己的团队意识,很好地弥补了小学生体育短板的不足.当然,这种模式也有一定的缺点,我们在创新的同时也要注意及时改正,在实践的基础上丰富小学体育的教学模式,从而更好地提高学生身体素质.
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文献信息
篇名 小学体育"伙伴式学习"教学模式初探
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学体育 伙伴式学习 教学模式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学体育
伙伴式学习
教学模式
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期刊影响力
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2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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