初中生物教学创新与学生兴趣的培养策略

• 作者: 程海燕
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 初中生物 教学创新 学习兴趣 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.20.046

摘要

在当前国家大力推行新课改的大环境下，教学方式与教育观念正发生巨大转变，倡导构建把学生作为中心的教育新方法，让学生在学习中发挥自身主观能动性，不要一味的以知识灌输为主,而是转变以往传统的学习方式，让学生通过对学习兴趣的增加进而由被动接纳知识转变为主动获取知识。在这样的教育环境下，如何针对初中生物教学进行相应的教育理念创新，有力激发学生学习兴趣十分重要。本文就当前初中生物教学的现状进行阐述，通过目前生物教学中存在的问题进行教育方式创新的探究，提出更符合当前环境下初中生物教学的创新教育方法，进一步提升学生的学习质量。