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摘要:
百分数是小学数学教材中的重要组成部分,是小学生必须掌握的数学基础知识之一,但是在实际百分数数学教学中,百分数教学难点是一大挑战,对于小学生自身来说,对其理论知识做到真正的理解与运用具有一定的难度,因此,需要引起小学数学教师的重视,在百分数教学难点面前一定要运用有效的数学策略进行教学,以此来加强小学生对百分数知识的理解,进而促进学生数学成绩的提高.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学百分数的教学策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 百分数教学 策略探索
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G4
字数 2280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.042
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小学数学
百分数教学
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南北桥
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