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幼儿园小社团活动课程对幼儿德育中的影响
幼儿园小社团活动课程对幼儿德育中的影响
作者:
刘艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
小社团活动课程
幼儿德育
摘要:
幼儿园学生普遍在3-6岁左右,自身认知、语言、思维等各方面会在幼儿园学习中得到明显发展,与外界接触由原本的局限于家庭内部而扩展到了与同学、教师和社会的更广泛的接触,因此其道德观念也在其影响下得到迅速发展,成为思想道德发展的一段黄金时期.开设幼儿园小社团活动课程,重视幼儿在其中的亲身体验,对于发展幼儿德育有非常积极的影响.本文就目前幼儿园德育工作开展面临的问题进行分析,探索有效利用小社团活动课程发展幼儿德育的途径.
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文献信息
篇名
幼儿园小社团活动课程对幼儿德育中的影响
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
幼儿园
小社团活动课程
幼儿德育
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
G610
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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小社团活动课程
幼儿德育
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
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