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摘要:
近年来中高考语文卷面的字数一直在增加,这就对学生的阅读能力有了更高的要求.从小学阶段开始,教师就要注重培养学生的阅读兴趣,提升学生的阅读速度,使学生在阅读中感受到更多的乐趣.群文阅读的有效开展,从另一个角度为阅读教学打开了一扇窗,通过开放性议题、多文本阅读、讨论式学习不断帮助学生扩展视野,现以小学语文部编版教材为例,探索小学语文群文阅读教学的有效实践.
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小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养
培养
小学语文阅读
部编版
自主阅读习惯
浅谈在语文部编教材下低学段阅读教学的实践与思考
部编版语文教材
小学低学段
阅读
教学策略
小学语文群文阅读教学课堂实践
小学语文
群文阅读教学
课堂实践
探究部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学
部编版教材
小学语文
低年段
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文部编版教材群文阅读教学的实践与研究
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 群文阅读 教学 实践
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
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1 张晓敏 2 0 0.0 0.0
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节点文献
小学语文
群文阅读
教学
实践
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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