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摘要:
现阶段,高职院校的思政教学工作虽然把握住了“互联网+”的社会背景机遇,但仍存在一些亟待解决的问题.因此,相关的高职院校在进行思政课堂的教学时,必须从传统的思想中走出来,创造一个新型的格局和体系,更好地发挥思政教学的优势.基于此,本文对互联网发展背景下的高职院校思政教学工作进行分析,以供相关人员参考.
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自媒体背景下高职院校思政教育的创新研究
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"互联网+"背景下高校思政教育模式研究
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思政教育
研究
互联网时代下的思政教育模式的创新与思考
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高校思政教育
思想阵地
新体系
"互联网+"视域下高职院校创新创业教育模式研究
高职院校
教育模式
创新创业
互联网+
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下的高职院校思政教育创新研究
来源期刊 记者观察 学科
关键词 高职 “互联网+” 思政教育
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 1402字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建波 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
“互联网+”
思政教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
记者观察
旬刊
1004-3799
14-1155/G2
16开
山西省太原市
22-101
1991
chi
出版文献量(篇)
16663
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24
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1666
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