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摘要:
随着时代的飞速发展,幼儿教育逐渐成为了社会各界所关注的热点话题之一,幼儿园作为幼儿教育的重要场所之一,如何根据幼儿的年龄特征以及行为特点建立生活化教育机制,并通过一日生活等幼儿园活动促进幼儿良好生活习惯的培养,也成为了幼儿教师所应重视和研究的课题之一.本文简单分析了培养幼儿良好生活习惯的必要性,并对一日活动中培养幼儿良好生活习惯的原则和策略进行了阐述.
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幼儿园
良好习惯
家园合作
内容分析
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文献信息
篇名 一日活动中如何培养幼儿良好的生活习惯
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿教育 一日活动 良好生活习惯培养
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
一日活动
良好生活习惯培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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