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摘要:
评课既是我的工作,也是我的专业,更重要的是,它还是我的志趣所在。而写作,其实是我对评课的--种延伸与精致化。我大部分的教育教学类文章,源于我在教学研讨会上的评课发言和思考,大体上是先经过斟酌推敲,梳理思路,形成文字,再像蒸馒头一样,稍放一些时间,寄出去发表。作为一线教师,在教育写作.上,我深知自己的局限,“推窗观天地,挥亳凌云烟”的宏观叙述、学院派式的研究、对教育本质与规律的理论探寻,最后写出既捭阖纵横,又深人浅出的文章,非吾所能及。学向之道的关键是什么,潘新和先生指出:.“做学问最关键的,一是资质、天赋,二要扬长避短。”资质、天赋,与生俱来,无法改变,而扬长避短,却是后天的个人行为。学术一些的说法,是方法论的问题;通俗一些的说法,就是学会选择比盲目努力更为重要。
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文献信息
篇名 愿将“评说”予君看
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 一线教师 教学类 评课 捭阖纵横 教学研讨会 教育写作 蒸馒头 方法论
年,卷(期) fjjy_2020,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡亨康 35 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一线教师
教学类
评课
捭阖纵横
教学研讨会
教育写作
蒸馒头
方法论
研究起点
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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