初中英语阅读教学策略

• 作者: 罗珊
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.039

摘要

伴随着我国教育教学改革的全面实施,初中英语阅读教学的重要性也越来越突出,已经深刻地影响着学生整体英语素质的提高.作为初中英语教师要从阅读教学的实际出发,立足学生学习英语的实际情况,适当地增加学生的阅读量,挑选适合初中生的阅读材料,最大化地拓宽学生的阅读范围,采用多元化的教学策略,提高学生的阅读能力,通过先进的多媒体技术,开阔学生获取阅读信息的途径,从而调动学生的阅读兴趣,引导学生逐渐养成自主阅读的好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗珊		1	0	0.0	0.0