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摘要:
长期以来,高校的思政课程与其他专业课程“两张皮”现象较为普通,没有正确认识知识传授与价值引领之间的关系。为此,文章以物流管理专业课程物流战略与规划为例,挖掘专业课程的隐形教育资源,引入人文情节和思考,使知识传授与育人功能相统一。
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文献信息
篇名 物流战略与规划课程思政教学改革研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 思政课程 教育资源 育人功能
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 青年思想
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.08.011
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研究主题发展历程
节点文献
思政课程
教育资源
育人功能
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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