核心素养视域下中职电子专业创客情境教学的思路研究

• 作者: 郝丽娜
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 核心素养 创客 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

在当前技术创新背景下,创客教育与创客文化的交融已经成为教育改革的关注话题,而培养中职学生良好核心素养是教学改革最终追求的目标,笔者就如何将核心素养的培养融入到中职电子专业创客情境教学中进行了实践及研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝丽娜		7	0	0.0	0.0