作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段,学生刚刚开始接触英语,是学生学习英语的开始,也是学生学好英语的黄金阶段,因此,在这个时期让学生对英语学习产生兴趣至关重要,而学生在学习英语的过程中,英语词汇是基础,英语教师要培养学生对词汇的理解和记忆.自然拼读法是英语教师在给学生讲授英语单词时所应用的一种重要的教学方法,能够帮助学生记忆英语词汇.本文对自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用方法进行研究,希望能为自然拼读法更广泛的应用奠定基础.
推荐文章
小学英语词汇教学中自然拼读法的应用探讨
小学英语词汇教学
自然拼读法
应用
论自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
自然拼读法
小学英语
词汇教学
自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
自然拼读法
小学英语
词汇教学
浅谈自然拼读法在优化英语词汇教学中的应用
自然拼读法
英语词汇教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自然拼读在小学英语词汇教学中的应用探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 自然拼读 小学 英语词汇
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张效娥 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自然拼读
小学
英语词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导