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摘要:
班级合唱是小学音乐教学中经常使用的一种教学方法,音乐教学中让学生在教师的指导下进行班级合唱,有利于学生音乐素养和团队意识的培养。本文对小学班级合唱教学的现状进行了分析,提出了小学班级合唱中培养学生音乐素养的教学策略。
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教学优化
内容分析
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文献信息
篇名 小学班级合唱教学中培养学生音乐素养实践新探
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学 班级合唱 音乐素养 教学现状 教学策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级合唱
音乐素养
教学现状
教学策略
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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