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摘要:
新课程改革的理念正逐步渗透到地理教学过程中,“以图导学”便是初中地理学科课程改革的创新成果之一,该成果正在被广泛应用于地理课堂教学之中.文章将简述以图导课、以图析理、以图作结等教学方法,探究“以图导学”教学模式在初中地理教学中的应用方式,为初中地理教师提升教学效率提供借鉴与参考.
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文献信息
篇名 以图导学教学模式在初中地理教学中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 以图导学 初中地理 教学模式
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G633.55
字数 1477字 语种 中文
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以图导学
初中地理
教学模式
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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