对高考完形填空题在教学中再利用的探究

• 作者: 毕洪涛
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇 语言能力 思维品质 文化意识 变式训练
• 年，卷（期）: wldh_2020,（7）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高考完形填空题的选材注重选取完整语篇,词汇联系紧密,结构完整巧妙,语言地道真切,选材多种多样,风格贴近学生实际且蕴含一个主题或哲理,让考生了解一些英美文化知识。完形填空题的反复利用有助于学生语篇能力和意识的提高,有助于语言能力的培养和词汇语法知识的提高,有助于发展学生的思维品质,有助于培养和发展学生的文化意识。利用完形填空题进行变式训练,通过次次再现和重复,反复巩固,势必使学生词汇过关、思维过关、写作素材过关,语言地道性过关,并会促使学生形成一定语感。巩固完形填空所学知识,又可以加强对应题型的训练,增强应试能力。

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1	毕洪涛		7	0	0.0	0.0