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摘要:
小学时期是学生思想形成和发展的关键时期,因此,学校的家长和教师应特别注意学生成长的方方面面.小学生正处于萌芽状态,很容易受到外界的影响.因此,学校应加强对学生的品德教育,促进小学生素质的培养.班主任必须为学生创造和谐、安全、文明的校园生活,把加强德育工作作为长远发展的重要内容,不断改善小学德育教育,促进各方面学生健康成长.因此,本文探讨了完善小学班主任德育工作的对策,仅供参考.
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篇名 优化班级管理主导德育教育 ——小学班主任德育工作初探
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学 班级管理 德育教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.338
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研究主题发展历程
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小学
班级管理
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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