应用型本科《信息系统分析与设计》课程教学做一体化模式的探究与实践

• 作者: 高亚满
• 来源期刊: 管理学家
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 信息系统分析与设计 教学做一体化
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

针对应用型本科高校人才培养特点,文章将教学做一体化模式引入到《信息系统分析与设计》课程教学中,对该课程的教学做一体化模式进行了设计,并指出了实施要点.通过三年的教学改革实施验证,取得了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高亚满		1	0	0.0	0.0