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摘要:
在融合课堂成为课堂教学的新方向之时,英语课也要与数学学科知识融会贯通,培养学生全面发展的能力,打破学科界限,培养学生的数学运算能力、逻辑思维能力及空间想象能力,从教材故事、英文经典绘本等教学资源中挖掘教学内容,促进学生整体数学能力的提升。
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文献信息
篇名 有效选择经典英文绘本,持续培养小学生数学能力
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 小学英语 经典绘本 数学能力
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 基础教育|BASIC EDUCATION
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.24.043
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研究主题发展历程
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小学英语
经典绘本
数学能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
1764
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