道而弗牵:教学应基于学生的感受和疑问——以《天上的街市》一课教学为例

• 作者: 祝文霞
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 《天上的街市》
• 年，卷（期）: jyjb_2020,（14）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

教学要基于学生的感受和疑问。"学起于思,思源于疑",疑是点燃学生思维的火种。这就要求教师做到"道而弗牵",在教学中启发引导学生,而非牵着学生的鼻子走。现就《天上的街市》一课与大家探讨教师如何"导"的问题。导问。怎样才能让学生善于质疑,提出有价值的问题呢?教师可以引导学生从文章的语言、内容、写法、矛盾处、疑难处等方面提出自己的疑问。

作者信息

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1	祝文霞		2	0	0.0	0.0