高中生英语写作现状及应对策略研究

• 作者: 李永宏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 英语写作现状 应对策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.03.072

摘要

本文针对当前高中生英语写作现状,参考高中英语新课标和高考考纲关于高中英语写作的要求提出了针对性的策略:扎实的英语基本功,情景移植和知识迁移训练,写作思辨能力培养,高考英语书面表达五步走.