拥有了一片森林——疫情下线上教学教师成长思考

• 作者: 张瑞平
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 空中课堂 教师成长 远程教学 线上教学 学习潜力 老师 现代网络媒体 信息化水平
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

疫情下“停课不停学”的要求,学校接受挑战全员远程教学应运而生,教师们架起了座座空中课堂链接了千家万户,师生用自己的方式开启教学、防控体验。线上开课一个多月了,老师们由最初的“蒙圈”,到今天的游刃有余,因为疫情获得了不少意外的成长和收获。 毫无疑问, 这段时间是老师们学科教学与信息化水平融合猛涨的时段,让我们重新认识了现代网络媒体技术的力量,以及社会推动教学改革的力量。这段经历也告诉我们:每一场危机背后都是无限生机, 每一个人的学习潜力是巨大的, 成长的机会天天都在。我们用自己的方式做了力所能及的事,用自己的责任交上了自己的疫情答卷, 完成了一次蜕变。

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