“师范教育”背景下的《儿童舞蹈创编》课程探究——以六年制公费师范生为例

• 作者: 陈南
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: “师范教育” 六年制公费师范生 《儿童舞蹈创编》
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.24.044

摘要

《儿童舞蹈创编》是一门教授儿童舞蹈创作方向的专业基础课程，面对公费师范生的培养，如何有别于舞蹈专业方向的舞蹈创编课程，并在“师范教育”背景下使课程体现“师范性”的特点，激发学生创新能力的同时，转换学生课堂中的身份，引导学生形成教学方面的意识，是研究课程的主旨和方向。