运用类比教学法争做智慧型教师

• 作者: 陈锦忠
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 类比教学 智慧教师
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

运用类比教学方法,有利于加快学生对数学概念的内化吸收,优化学生的解题策略,帮助学生建构完整的知识体系,从而提高课堂教学的效率,使学生更愿意学、更易于学和更乐于学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锦忠		1	0	0.0	0.0