浅析分层教学法在高中数学教学过程中的运用分析

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 分层教学法 运用分析
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.013

摘要

数学是高中阶段学生学习的基础科目,受到兴趣爱好、学习方式等的影响,不同的学生对于数学学习的效果和水平有很大的差异.根据学生的学习差异,许多教师将分层教学法运用到高中阶段的数学教学中去.本文旨在探讨分层教学法在高中数学教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		3	0	0.0	0.0