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摘要:
童话是一种深受广大儿童喜爱的文学作品,如果能将其运用到小学语文的教学中,不但能增强学生学习的兴趣,提升教学质量,还能让学生更好地吸收和接受语文知识,领悟故事中的道理,得到人生启发.文章对童话故事在小学语文教学中的作用和价值做出分析,并对童话教学方式的应用建议进行简单的探讨,以期为今后相关内容的教学提供一定的参考.
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现状与应用
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小学
语文
童话教学
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篇名 小学语文童话教学的相关建议
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 小学语文 童话教学 教学建议 教学质量
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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