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摘要:
基于项目式学习的Scratch学习实践,是通过对教学内容的项目化,根据学生已有知识经验、学习能力、操作水平,以自主探索和小组合作等方式来解决问题,完成作品,从而实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、行为与创新等方面的提升.
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文献信息
篇名 项目式学习让信息技术拥抱"核心素养"
来源期刊 数码世界 学科
关键词 核心素养 项目式学习 scratch 小组合作
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2930字 语种 中文
DOI
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1 顾育锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
项目式学习
scratch
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
出版文献量(篇)
22805
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112
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