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摘要:
环保设备设计是环保设备工程专业的核心课程.以提高环保设备设计课程的教学效果为目标,从教学内容、师资队伍和学生主体三方面进行阐述.指出教师是实现"课程改革"的关键因素;教学内容是实现"课程改革"的重要手段;学生是检验"课程改革"效果的主体.环保设备设计课程为培养具有设计开发环保设备能力的复合型应用人才奠定了坚实的理论基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 环保设备设计课程改革研究与探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 环保设备设计 课程改革 教师 学生
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 171-172,206
页数 3页 分类号 G642
字数 4016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽兵 太原科技大学环境与安全学院 11 10 2.0 2.0
2 郭少青 太原科技大学环境与安全学院 23 98 6.0 9.0
3 冯国红 太原科技大学环境与安全学院 16 89 3.0 9.0
4 曹艳芝 太原科技大学环境与安全学院 13 87 3.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环保设备设计
课程改革
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导