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摘要:
随着新高考改革深入推进,体育与健康学科受关注度不断提升,教师应革新教育理念,构建生动、高效课堂,促进学生形成终身运动意识.故此,教师需着眼于新课标理念下,促进教学创新,培养学生运动能力、创新思维以及认知意识,使其拥有健康的体魄、乐观的心态,帮助他们建立正确的三观.传统的"动作讲解+运动训练"教学模式已经不适用,需提升教学引导工作开展效率.在此,本文立足于新课改背景下,展开对高中体育教学创新思维的培养策略探析.
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文献信息
篇名 新课改背景下的高中体育教学创新思维探寻
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课改 高中体育 体育教学 创新思维
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.380
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研究主题发展历程
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新课改
高中体育
体育教学
创新思维
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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