应用网络学习空间开展自主探究、互助合作学习研究

• 作者: 刘闽波
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习空间 自主探究 互助学习
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.03.071

摘要

最成功的教学应该是以学生的兴趣为主,以提高学生的学习兴趣为主要方向,使学生感受到学习的乐趣,学生的学习自主性才会提高,才会保证学习效率.因此教师要多在教学中注重对学生自主能力的锻炼,通过借助网络空间为学生构建自主学习的空间,使学生能够在互助合作中完成学习探究活动,从而提高学习效率,保证课堂教学质量.本文分析了高中信息技术教学现状,并提出了如何应用网络学习空间开展自主探究、互助合作学习研究的策略.