初中化学教学中存在的问题及对策探讨

• 作者: 巩娜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 化学教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0118-0118
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中化学对学生来说是一门陌生的科目,而化学知识抽象性较强,内容杂乱,需要理解与记忆的相关知识点较多,同 时要求学生要计算大量的题目,因此,要求学生在学习化学时具备一定的创新能力、逻辑思维能力等。所以,化学教学难度越来越大。 化学教师若想增强化学教学效果,则应该全面分析化学教学中存在的各种问题,并运用针对性的有效措施加以解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩娜		3	0	0.0	0.0