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摘要:
初中英语阅读是初中英语的重要学习部分,在初中考试当中英语阅读占据了初中英语的大部分内容,同时初中英语阅读可以提高学生多方面的英语能力,将学生的英语理解能力和单词记忆进行对应的结合,并且可以让学生理解句子如何去使用.而在传统课程当中都是以老师为主导,学生跟随老师进行学习,在新时代的发展下,要改变这种教学模式,将"翻转课堂"的教学模式运用到初中英语当中,以学生为主导,教师服务学生,帮助学生提高英语水平,提高英语阅读理解能力.主要针对学生对于英语阅读的兴趣培养,以及让英语阅读在学生的学习当中可以更加的轻松.
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初中英语阅读课
问题
研究成果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"翻转课堂"下的初中英语阅读教学应用探究
来源期刊 才智 学科
关键词 翻转课堂 初中英语 应用探究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马慧芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中英语
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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