健康教育对社区慢性病患者知识及行为的影响研究

• 作者: 郝静华
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 社区 慢性病
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 349
• 页数: 1页
• 分类号: R473.2
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究社区慢性病患者健康教育的实施效果,以此为临床慢性病的综合防治提供理论依据.方法 选取我院2018年1月——2018年12月期间收治的230例慢性病患者作为研究主体,对其一般资料以及临床资料进行回顾性分析.研究期间向230例患者提供为期24个月的健康教育措施,采用自制调查问卷的形式对参与本次研究的230例中老龄慢性病患者的慢性病知识知晓程度、不良行为变化规律进行评估.结果 社区患者对高血压的诊断标准、血压值的有效管控、冠心病的概念界定、心绞痛的分类与分布、糖尿病的诊断标准、各类并发症的防治等相关知识知晓率在接受健康教育后得到显著提升,前后差异具有统计学意义(P<0. 05).结论 研究表明,良好的健康教育能够显著提高社区慢性病患者的相关知识知晓率及纠正患者的不良行为,建议广大医护人员在慢性病患者的临床疗养上实行优质健康教育.