如何运用情境教学法上好道德与法治课

• 作者: 苑锡莲
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 情境教学法 道德与法治课 新课改
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.09.045

摘要

随着新课改不断推进，各种新颖教学方法不断涌现，并在教学实践中取得了很好的成效，情境教学法便是其中非常重要的一种，将其合理应用在道德与法治课中，能够帮助学生更好进入学习状态，激起学生的学习兴趣，提升课堂教学质量。基于此，本文主要针对如何运用情境教学法上好道德与法治课进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。