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小学语文课外延伸阅读的现状研究
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摘要：
目前，在小学教育中，语文教育缺乏课外阅读环境，学生课外阅读时间不多。在小学语文课堂上，相关的教育任务仅限于暑假的课外阅读，很多学生只写课本的内容，做老师的作业，很少有学生主动愿意在课外进行阅读。本文就我国小学语文教育课外阅读的困境，探讨了小学语文课外阅读的开展原则，并提出了关于小学语文课外阅读的优化策略。?
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赢未来
主办单位：
家庭期刊集团有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3178
CN：
44-1674/C
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
46-55
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
3522
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