高职院校"三教"改革路径探索与实践

• 作者: 曹学禹 王轩
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 职业教育 师资队伍 改革路径 探索实践
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 科技前沿
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.13.017

摘要

研究目前特色高水平高职学校发展和专业建设,落实教师、教材、教法"三教"改革,首先是育人为本,强化师德为先,提升教师队伍整体素质,分析了"三教"改革的内涵,从提高教师职业能力入手,探索了师资队伍建设政策机制、产教融合、书证融通等培养路径,为职业院校"三教"改革提供了一定的借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王轩		28	37	4.0	5.0
2	曹学禹		10	1	1.0	1.0