实施翻转课堂提高高中体育舞蹈有效性研究

• 作者: 李晓兰
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 翻转课堂 高中体育 舞蹈教学 有效性 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 体育理论研究
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G831
• 字数: 3748字
• 语种: 中文

摘要

随着国家大力倡导教育事业的发展,提倡人才培养政策,在高中教育过程中逐渐侧重于素质教育,希望青少年能够德智体美劳全面发展.高中体育舞蹈教学在素质教育中具有一定的重要性,不仅能够指导学生们提升个人技能,还能缓解学生心中紧张的学习压力.为提高高中体育舞蹈教学的有效性,许多学校实施翻转课堂的教学模式,虽然取得了一定效果,但进展仍然较为缓慢.基于此,本文首先简要分析了高中体育舞蹈翻转课堂特点;其次,简述了目前高中体育舞蹈翻转课堂的现状;最后,为提升高中体育舞蹈翻转课堂的有效性提出了几点建议,以此供专业人士进行讨论和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓兰		15	94	4.0	9.0