基于STEAM教育理念对初中数学课程设计与实施的思考

• 作者: 周炼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: STEAM教育 课程设计 核心素养 项目课程 教育现代化
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

STEAM教育在中学阶段的实施并不乐观,很多教师照本宣科,教育观念停滞不前,也没有相应的课程依托与技术支持,在这样的教育形势下,培养学生的数学核心素养只能是虚论浮谈.如何有效地在初中数学课堂中融入STEAM教育理念,并设计开发相关的STEAM课程,使其逐渐呈现出常态化,是教师需要探讨并研究的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周炼	江苏省泰州市第二中学附属初中	6	0	0.0	0.0