创建英语"灵动课堂"发展小学生英语核心素养

• 作者: 邱昌云
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学 英语 "灵动课堂" 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入,在小学英语教学中发展学生的英语核心素养受到了英语教师的高度重视.有效地发展学生英语核心素养对其今后学习英语知识具有重要的作用.目前,创建英语"灵动课堂"成为了发展学生英语核心素养的有效途径,而作为一名小学英语教师,则需要深入了解"灵动课堂"的含义及对英语核心素养形成的作用,并通过实践探索更多创建英语"灵动课堂"的有效策略,以进一步发展学生英语核心素养.