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摘要:
培养学生的审美能力也是目前素质教育和新课改的重要教学目标。作为美术教育工作者,在教学过程中,一定 要遵循学生的身心发展规律,通过正确的引导和启发,保护学生正在形成的审美意识,培养学生的审美兴趣和审美主观能 动性。
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文献信息
篇名 培养初中生美术欣赏能力的方法探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 培养 初中生 美术 欣赏能力 方法
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0149-0149
页数 1页 分类号 G
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培养
初中生
美术
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方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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