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摘要:
随着教学事业的改革与进步,提高农村小学的教学水平也成为社会比较重视的话题,在这一背景下,小学数学教学质 量受到了越来越广泛的关注。现如今,我国的城乡差距虽然在逐渐缩小,但在教学层面仍旧存在很大的差距。不管是在师资力量、 硬件设施还是教学资源等方面,农村小学的数学教学都有很大的上升空间。因此,广大教师应不断丰富自身的教学技巧,打破传 统教学模式的束缚,进而丰富教学内容,打造优质的教学新课堂。
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篇名 试析农村小学数学教学的创新策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 农村小学 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0207-0207
页数 1页 分类号 G
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1 汪春华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村小学
小学数学
教学策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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